Это было недавно - это было давно.
     Вспоминая cтуденческие годы...
   
   (В интернете публикуется впервые)

Посвящается врачам, окончившим
2-й Московский Государственный медицинский
институт им. Н.И. Пирогова.

Начнем наш рассказ, конечно, с ГИМНА нашего родного института,             нашей alma mater.

Избрав,  однажды неспокойный путь,

Ты сам не станешь на судьбу ворчать,

И если ты надел халат, то будь

Достоин звания врача. 

Пускай не спать придется до утра.

Но ты же врач и ко всему привык.

Ты знаешь боль страданий и утрат,

И новой жизни самый первый крик.

ПРИПЕВ :

В борьбе за жизнь пройдут твои года,

Как завещал нам мудрый Гиппократ:

«Сгорая сам, другим свети всегда,

За свет  не требуя наград».

Когда опасность ждет твоей руки,

Когда борьба бывает нелегка,

Сумей тогда понять беду других,

Свою беду умей держать в руках.

Тебя в любой беде привыкли ждать,

И верить в помощь, что придет она,

Тебе дано о людях много знать,

Но знай, врачу ошибка не дана.

ПРИПЕВ.

По миру много ты пройдешь дорог,

Узнаешь сам, на чем земля стоит,

И верь, всё то, что ты свершить не смог

Свершат друзья - сокурсники твои.

А рядом юность новая встает,

Коллеги по следам твоим идут,

И  каждый честь и славу воздает

Тебе, Учитель наш , МЕДИНСТИТУТ!

"Холодное лето 53-го года"- название известного фильма, ставшее крылатым выражением.
Но для нас, абитуриентов 1953-го года - москвичей и приехавших из разных концов необъятного Союза поступать во 2-й Московский Медицинский институт, лето, напротив, было очень жарким.

"Жара" наступила уже тогда, когда мы сдавали последние школьные экзамены на аттестат зрелости. Шестичасовое сочинение. Некоторые еще помнят название тем сочинений: Лирика Пушкина, Пьер Безухов по роману Льва Толстого "Война и мир", Луч света в темном царстве по драме Островского "Гроза" и т.д. Затем экзамены по химии, физике, русскому устному... Всего их было шесть. Готовились к ним и днем, и ночью. Каждый экзамен был не только испытанием знаний, но и духовных, и физических сил. Каждый экзамен мы страшно переживали. Волновались и наши родители. Тогда мы еще не всегда осознавали, что экзаменаторы - наши же преподаватели, поставят нам ту оценку, на какую мы в течение года занимались. Эти экзамены были только ступенькой для поступления в ВУЗ. Потом был торжественный акт выдачи нам аттестатов Зрелости и последний школьный бал выпускников. Абсолютное большинство уже на следующий день пошли, поехали, полетели подавать заявление в институт.

Вы, мои дорогие однокурсники, кому и посвящена эта книга, летом 53-го года пришли во 2-й Московский Медицинский институт, в то время носивший имя И. Сталина. Кто-то пришел по твердому убеждению стать врачом, кто-то плохо знал иностранный язык, а в медицинском его тогда не "сдавали", кто-то за компанию, кому-то обещали помочь при поступлении и т.д. и т.п.

На два факультета - лечебный и педиатрический принимали около 600 студентов, конкурс был 6 человек на место. Значит, нас в те дни толпилось по коридорам около 3,5 тысяч. Заполняли анкеты, писали и переписывали тогда еще очень короткие автобиографии, проходили медицинскую комиссию и собеседование с членами приемной комиссии или их председателями: Богомоловым на педфаке, Бабичевым на лечебном. Они  казались нам тогда людьми очень суровыми, строгими и чуть ли, действительно, не полубогами, от которых зависело все. Они задавали различные вопросы, простые и на засыпку: «Почему поступаете в медицинский институт? Что вам нравится в профессии врача? Что такое гетерогенное соединение? Назовите основные работы Ивана Петровича Павлова».
Распределили нас по группам и опять экзамены, но на сей раз уже не на абстрактную "зрелость", а на получение специальности врача. И вновь - первое сочинение. Какие были темы?... Конечно забыто, ведь прошло уже много лет! Но нет, есть еще девочки-умнички, зубрилки, точнее теперь уже пенсионерки, иногда с ослабевшей памятью, часто забывающими где что оставили, какой фильм вчера смотрели по телевизору и т.д., но отлично, до деталей помнящих те годы, те экзамены, те темы сочинений. Друзья, вспоминайте кто, что писал! Я не смог.

Через три дня страшный момент поиска своей фамилии в вывешенных списках . Были около них радостные, восторженные восклицания; были и слезы, горькие девичьи слезы.
 Ребятам не только на сочинении, но и на всех экзаменах делали явную поблажку. Во-первых, их было меньше, во-вторых, в будущем из них готовили армейских врачей. После сочинения еще три устных экзамена. Каждый из них был испытанием, пыткой. Бороться приходилось за каждую оценку, за каждый бал. Можно было получить только две "четверки" или, в край­нем случае, одну "3" и остальные "пятерки", так как проходной бал был "18". Для немножко блатных и пробивных ребят - "17". Каждый все это прочувствовал на себе, отлично помнит и, я уверен, помнит какую-то деталь, свой штрих вступительных экзаменов. Для большинства те экзамены были и символической казнью. Их лишали не жизни, а, как тогда казалось, места в ней.

16-го августа последний экзамен, 19-го были вывешены списки с окончательным приговором. И опять слезы, горестные переживания. Да, действительно, для многих моих сверстников лето 53-го года оказалось холодным, неудачливым. Судьба отвела их от медицины, но жизнь так многогранна и многообразна, что никто не остался без дел.

Счастливчики же, благополучно прошедшие сквозь горнила пыток вступительных экзаменов, радостные и очумелые, но чрезмерно уставшие и какие-то опустошенные до 1 сентября разошлись по домам. (Кстати, на следующий день, 20 августа умер мой отец. Но он успел узнать перед смертью, что я поступил в институт.)

1-е сентября 53-го года для нас началось с торжественного собрания. Перед нами, тогда еще совсем молоденькими мальчиками и девочками, выступали знаменитые профессора и академики. Они рассказывали о прекрасной профессии врача, об истории института, носящего имя «великого» Сталина, о неоценимой роли партии и правительства и лично...
Но важнее была история создания нашего института.
Наша дорогая Alma mater возникла на базе существовавших еще с 1872 года Московских  Высших женских курсов . В 1906 году  при них по «высочайшему соизволению» императора Николая II был организован медицинский факультет (отделение). Весной 1912 года состоялся первый выпуск двухсот  женщин-врачей.  
При советской власти в 1930 году из Высших женских курсов  выделилось три высших учебных заведения: педагогический, медицинский и химический институты. Медицинский институт стал называться - Второй Московский Государственный  медицинский институт им. Сталина.
В 1936 году утверждены два факультета - лечебный и педиатрический. (Забегая вперед, напомню, что  в 1956 году - институту присвоено имя великого хирурга XIX века Николая Ивановича Пирогова. В 90-х годах, когда было  увлечение переименованиями институтов в университеты, и наш институт стал называться: Российский Медицинский Государственный  университет им. Н.И. Пирогова).  

С первого же дня началась учеба, совсем непохожая на школьную. Мы изучали скелет человека со всеми его 206 большими и малыми костями. А на каждой из них еще форамены (отверстия) туберозитасы (бугорки), и обтуратории. Голова пухла от всех латинских названий. Изучение только основания черепа чего стоило со всеми находящими там ямочками, дырочками, отверстиями для выхода 12-ти пар черепномозговых нервов!
Но все это окупалось яркими, увлекательными, поэтическими лекциями ученого-аристократа академика Василия Николаевича Терновского. Он входил в аудиторию всегда стремительно, с развивающейся гривой длинных до плеч волос и  начинал лекцию вдохновенно с какого-нибудь вступления: «Что значит дать студентам знания? Наполнить сосуд мудростью или зажечь факел жажды познаний?»
 А химия? Которых было несколько: органическая и неорганическая, коллоидная, биохимия, физколлоидная. А в результате мы сейчас помним, дай бог, 2-3 формулы - воды, поваренной соли и...марганцовки (не говоря о реакциях).
ОМЛ - основы марксизма-ленинизма. Маленькая толстенькая профессор Первова и интеллигентный доцент очкарик Раскин читали нам этот предмет так, как будто думали, что мы не будущие врачи, а, по меньшей мере, историки партии или революционного движения.
 Спустя много лет Раскин стал моим пациентом и оказался очень милым приятным человеком.

После окончания института быстро шло время, но мы периодически встречались нашим курсом.

И вот наступил 2009 год - очередной юбилей окончания нами нашего дорого института. Все думал, звонить вам - дорогие однокурсники или не звонить. Но вспомнил свою маму, которая до последних дней жизни, как на праздник, собиралась на такие же встречи окончивших медицинский факультет МГУ в 1927 году. И я стал обзванивать,  стали  звонить мне и вы спрашивая: «Будем встречаться или нет?». «Ну конечно будем!» Вновь возникли сложности - кто-то поменял квартиру, почти у всех поменялись номера телефонов (некоторым звонил по 5-6 раз и более), а некоторых не стало и совсем - Царство им Небесное.

И все же ВСТРЕЧА состоялась. Как прошла она? Как всегда- отлично.
Бывшие чуткие внимательные врачи (других среди нас и не было), известные профессора, Заслуженные врачи РФ. Все  уже солидные, пожилые а вели себя, как в далекие студенческие годы с шутками и смехом.  На протяжении всей нашей встречи периодически  стоял страшный шум, и мне приходилось их иногда успокаивать своим традиционным громким свистом. Одна из присутствующих мне сказала: «Мне очень нравится твой свист, он мне напоминает юность, детство. Теперь-то ни дома, ни на даче громких игр нет. Уткнутся и муж, и  дети, и внуки  кто в телевизор, кто в компьютер, а меня как будто бы и нет. Как здорово оказаться на нашей встрече, как мне нравится твой свист». Приятно было услышать. Учту к следующей встрече, и буду свистеть еще громче, только берегите свое здоровье и все приходите, приходите в следующий раз.

Первым поздравил всех нас с Юбилеем наш однокурсник академик психиатр Юра Александровский. А дальше пошли многочисленные воспоминания.
 Перефразируя известное четверостишье можно сказать:
 «Врачи вспоминали минувшие дни,
больницы, в которых трудились они».
 Юра Панин до сих пор работает в бывшей 5-ой Советской больнице (теперь больница Патриархата), где мы постигали хирургию. А он так и остался в ней на всю жизнь. Вспоминали как зачет по ПВО 4 группы, т.е. более 60 студентов сдали майору за один час.

Рая Сегаль, Инна Мирошкина рассказали, что, до сих пор преподавая в медучилищах, используют лекции по терапии Юренева, Шелагурова. Алла Шульгина сидящим рядом рассказывала, как она в студенческие годы ехала в метро со своей подружкой Милой Никольской, и всю дорогу смеялись, смеялись. Все окружающие по-доброму обращали на них внимание. А когда они  вышли из вагона не могли вспомнить над чем смеялись. Что значит молодость!

            Вспоминали и о летней практике.
Нашей летней практикой руководил уважаемый и нами любимый Юрий Михайлович Панцырев. В моем дневнике он записал, что с особым интересом я отношусь к студентке Шульгиной. Может быть, и он руку приложил, что  мы в этом же кафе в прошлом году отметили с ней Золотую свадьбу. О практике помню, как в районной Лотошинской больнице я первый бежал по ночам на все операции, выезжал на все вызовы, удалял зубы, принимал роды и т.д. Позднее, работая хирургом  в Сахаре мне приходилось делать все, в том числе удалять и зубы, не отправлять же из-за этого больных за 700 км. к специалистам. И вообще, студенческая летняя практика это у каждого из нас отдельный рассказ.

            В последние десятилетия медицина колоссально трансформировалась: и операции на сердце (одну из которых я сам недавно перенес, об этом написан рассказ), и эндохирургия, и генетика, и ряд новых препаратов, и многое другое. Кстати о генетике. В наше студенческое время эта наука не признавалась и  генетика считалась  лженаукой. Лекции по биологии на первом курсе нам читала профессор Маховко. Она на лекциях и практических занятиях часто говорила: «Посмотрите под микроскопом на сперматозоид, разве вы в нем увидите маленького человечка»? «А почему тогда дети похожи на родителей?» -  спрашивали студенты. «А это влияние окружающей среды. Еще в коляске  родители смотрят на ребенка. Кто больше смотрит на него, на  того он и похож.».  И мы верили. В подтверждение своих слов, она часто говорила о своей дружбе с «большим» ученым Трофимом Денисовичем Лысенко.

Вспомнили, что  из стен нашего института вышло много известных клиницистов, ученых медиков, с которыми мы учились чуть раньше, чуть позже.  Академики, профессора Леонид Михайлович Рошаль - директор института детской хирургии,   Лео Бокерия - директор института сердлечно-сосудистой хирургии им. Бакулева,  Владимир Дмитриевич Федоров - директор института хирургии им. Вишневского, а до того директор института проктологии. Последний совсем еще молоденький ассистент кафедры госпитальной хирургии на базе 5-ой Советской больницы вел у нас в параллельной группе занятия по хирургии. А в нашей группе вел занятия его друг, в последствии заведующий той же кафедрой Юрий Михайлович Панцырев. До сих пор помню его некоторые выражения, манеру оперировать. Во многом старался ему подражать, что и пронес через всю жизнь. В 1968 году педиатрический факультет нашего института окончил мой коллега по Российскому обществу медиков - литераторов его организатор и бессменный председатель Михаил Иванович Буянов. Возможно, поэтому и многие члены Общества так же являются выпускниками нашего ВУЗа.

            Вспомнили о распределении на работу. Для многих оно проходило с волнениями . Хотя были и такие, кто заранее знал куда попадет. Нам с женой первый раз предложили ехать на Южный Сахалин, и пригрозили, «если не поедите на Южный, то в следующий раз останется только Северный». Во второй раз предложили поехать в Дмитров. Они, разумеется, знали, что я оттуда. Предложили ставку хирурга и заведование медицинским училищем. А директором его в те годы была моя мама. Я ей позже сообщил об этом: «Мама, под тебя копают».  И только на третий раз жену распределили в райздравотдел по месту жительства (в то время уже было заметно, что она в положении), а меня в 4-ое Главное управление, но оттуда я сбежал, так как мне предложили быть врачом лечебной физкультуры. «Надо было учиться шесть лет, чтобы начальству мозоли растирать!»

Почтили памятью наших безвременно ушедших из жизни однокурсников: Элу Аверину, Ксению Соколову, Женю Бахура, Диму Хмелевского, Вадима  Язвикова, Андрея Задою, Бориса Спасского, Сашу Воронцова и, к сожалению, еще многих других.  И ведь о каждом из  них можно рассказать много интересного. Помянули наших дорогих родителей, которые растили и воспитали нас в тяжелые  военные и послевоенные годы.  Именно им мы обязаны, что получили прекрасную профессию врача.  Кстати, о профессии врача я написал две книжки: «Я - врач» и «Врач в роли пациента».

В те дни по ТV много говорили о фильме «Тарас Бульба», где использована музыка Андрея Эшпая. Много лет назад он лежал у меня в палате, и я полушутя сказал ему: «Андрей, напиши музыку на стихи, которые мне подарил к защите диссертации известный в прошлом поэт синеблузочник  Виктор Ардов». Он так же полушутя пообещал. До сих пор пишет.

Обо всем не расскажешь, быстро пролетели пять часов нашей встречи. Это только краткая наметка для ваших воспоминаний, с которыми вы придете на будущую «встречу».

  Некоторые заметки из нашего студенческого журнала, который я веду много лет, он уже потрепанный, но кое-что из него выбрать можно, я и предлагаю вашему вниманию.

Аноним - Много мужиков не было, было сколько надо. (В ту встречу многие парочки по кустам  парка Лужников прятались. Нам же было всего по 38 -40 лет.)

Не пожелавшая называться - Давайте лучше встретимся в мае, чтобы открытое платье можно надеть. (Теперь уже так не говорят)

Мальцева-Лукашова вместо денег обещала принести 200 бутербродов с рыбой. Там же запись: «Разыграть жену следами от поцелуев»

Саша Воронцов - во время празднования в ресторане «Отдых» в 1979 году:  «Ребята, так  это ж пир во время чумы!»

Лазовская Татьяна: «Порох на донышке, но  есть. Целоваться еще могу».

Мирошкина Инна - читает запоем книги по сексологии. ( Я ее знаю с 1-го класса школы. Как  на нее нашло? Вот что значит перестройка!)

Федорова Татьяна, Лида Кадук и Светлана Быкова - при подготовке к экзамену по анатомии собрали на лоток самые крупные половые члены и стали тыкать в них пинцетами, приговаривая: «Вот тебе! Вот тебе!» На следующий день Светлана Быкова отвечала  академику Терновскому о гортани, а показывала все на измененном до неузнаваемости препарате матки с придатками, которые она выдала за щитовидную железу. Терновский: «Отлично, отлично вы знаете материал. Я вам поставил бы и того больше, если бы вы все это рассказывали и показывали  бы на препарате гортани».

Надпись на столе  на кафедре гистологии:
«Здесь сидит Сандро Белоцкий
с шевелюрой идиотской».

Высказанные пожелания при поездке на теплоходе по каналу им. Москвы.

• 1. Галя Лакоза-Загребаева - чтобы были молодые симпатичные мужчины.
• 2. Жанна Торик - сможет поехать, если будет вегетарианская пища. (Может тебе еще кошерную подавать?)
• 3. Светлана Быкова - «на полусогнутых доползу».
• 4. Анонимно - Хочу Бориса Барта.
• 5. Марина Петрова - можем пригласить святого отца... хотя бы для меня, рабы Божьей (Когда она успела столько нагрешить при её аскетизме!?)
• 6. Майя Дульцина - поеду, если достану импортный купальный костюм.
• 7. Лариса К. - поплывем, но с заходом вокруг статуи Свободы. Хочу в Манхеттен и ... мужа американца.
• 8. Теплоход уже отошел, а на берегу горькими слезами заливалась опоздавшая Карина Будаева.

 Песня студентов

II  МГМИ  им. Н.И. Пирогова

Солнышко старается, сияя,

Спят в воротах каменные львы,

Мы с тобой послений раз шагаем

Улицей родной Москвы.

Я тебя на лекции узнала,

Ты в аудитории стоял.

Помнишь, возле Мраморного зала

"Я люблю " ты мне сказал.

Не забыть нам чудные минуты

И учебы светлые года

И родного всем нам института

Не забыть, нам никогда!

Солнышко старается, сияя,

Спят в воротах каменные львы,

Мы с тобой послений раз шагаем

Улицей родной Москвы.

Как и всегда, прислал стихотворение, посвященное нашей встрече, известный наш поэт, академик, проф.иммунологии Сандро Белоцкий.

Пускай мы бабушки и деды,

Но каждый тост поднять готов

За честь и дух Второго Меда

И всех его выпускников!

Коллеги! Вспомним нашу юность -

Румянец яркий пёр по коже

И что хотелось, то не гнулось,

И то, что не хотелось, тоже,

  Душа еще не одичала

На Волге, Сене или Темзе,

Но если всё начать с начала,

То снова кончится всё тем же.

Я вместе с Вами рюмку сдвину

В наш полувековой Апрель,

В наш славный круглый юбилей!

Сандро, который слыл грузином,

А оказалось, что еврей...
---------
Сандро Белоцкий, Иерусалим

Были и другие стихотворные поздравления, но с ними вы   познакомитесь на  следующей «Встрече».

Анекдоты на тему

Профессор на лекции рассказывает, что мужчина во время полового
сношения теряет столько энергии, что этой энергии вполне хватило бы,
чтобы столкнуть с места один товарный вагон.
Одна студентка (потягиваясь):
- Эх, сейчас бы составчик до Владивостока!

* * *

Профессор принимает экзамен у студента,

- Скажите, студент, вам лучше задать один трудный вопрос или два легких?

Студент подумал и согласился на один трудный.

- Скажите, где впервые на земном шаре появился человек?

- На Арбате.

Профессор, с удивлением:

- Почему на Арбате?

- Простите, профессор, но это уже второй вопрос.

* * *

Студент сдает экзамен и отвечает очень неуверенно. Профессор интересуется, в чем дело.

- Знаете, профессор, я накануне лег около двух.

- Надо, молодой человек, накануне экзамена ложиться около одной.

*   *   *

- Скажите, какой из органов человека может увеличиваться в размерах в 10 раз? В аудитории:

Хи-хи-хи-хи,  ха-ха-ха-ха!
 Преподавательница:

- Отвечаю: зрачок глаза может увеличиться в размерах в 10 раз, а этот ваш хи-хи-хи да ха-ха-ха только в два с половиной раза

*  * *

Профессор спрашивает у студента:

- Какой самый выдающийся продукт подарила нам химия?

- Блондинок.

* * *

Студентке на экзамене достался в билете вопрос о строении человеческого скелета, и она начинает на стоящем перед ней скелете по­казывать:

- Вот здесь находится берцовая кость, здесь находится такая-то кость... А вот здесь был член.

Профессор:

- Не был, а бывал. Это скелет женщины.

* * *

На зачете в институте. Преподаватель:

- Что такое, по-твоему, экзамен?
Студент:

- Беседа двух умных людей.

 Преподаватель:

- А если один из них идиот?

 Студент:

 - То второй не получит стипендию.

                 Более 500 подобных анекдотов счастливчики найдут в моей книжке
                 «С юмором  о медицине».  

С приветом и до новых  встреч! 

ваш  Володя Смирнов